高中化学课小组合作学习模式探讨

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随着社会开放程度的提高,社会各个系统之间的联系也越来越紧密。在经济一体化与专业分工越来越精细的大背景下,合作意识已经成为人们生存发展的重要品质。现代教育理论认为,个人在学校内的学习方式会对以后的生存方式有着很大的影响。因此,本文从高中化学课的小组合作学习模式进行探讨,对于当前高中化学的小组合作学习模式提出改进的策略。
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