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中学物理教师具有一定的业务素质是从事教育事业、教学工作的保证。“要给学生一碗水，教师要有一捅水”这一隐喻强调的是教师知识和能力的储备，要求教师的储备一定要多于学生，对教师的业务素质提出了很高要求，而在科学技术突飞猛进的今天，教师的知识储备并不一定多于学生，教师之所以作为“教师”，主要是因为其阅历比较丰富，在专业知识上先走一步而已。所以教师更要不断地学习，甚至主动地向学生学习，才有可能走在前面，而且教师光有满满一桶平常的水仍是不够的，还需要更加精练的、具有丰富营养的水。