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基于新课标的基本理念对人教版必修第二册“乙醇和乙酸”的教学内容进行了分析,从情境创设、内容的结构化、实验探究活动的开展以及依据学业质量标准开展评价的角度,体会教材的修订意图,分析其对一线教学的导向作用,为更有效地开展新课标理念下的教学提供参考.
新课标理念下的新、旧教材比较研究——以人教版必修第二册“乙醇和乙酸”为例
【摘 要】
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基于新课标的基本理念对人教版必修第二册“乙醇和乙酸”的教学内容进行了分析,从情境创设、内容的结构化、实验探究活动的开展以及依据学业质量标准开展评价的角度,体会教材
【机 构】
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深圳市盐田高级中学,深圳市盐田区教育科学研究院
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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广东省教育科学规划2020年度中小学教师教育科研能力提升计划(强师工程)项目“‘素养为本’的高中化学教学设计研究”(课题编号:2020YQJK140)的阶段性研究成果之一。
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