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在新时代背景下成长的＂90后＂大学生具有与以往大学生不同的、鲜明的思想行为特征,这就需要高校勇于创新,探索出适合＂90后＂大学生思想政治教育的新路径。本文针对＂90后＂大学生作为思想政治教育对象的特殊性,从突破口、着眼点和主渠道三个方面加以研究,探索创新路径,提高＂90后＂大学生思想政治教育的针对性和实效性,以引导他们成人成才。