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目前数据结构课程中易忽略对计算思维的引导和培养.本文对大类培养模式下的数据结构课程的现状进行了分析,并对其存在的问题进行了研究.引入计算思维,从课程内容,教学方法以及实验教学等方面进行了改革,注重教学与实验相结合,形成了较为完整的教学体系,有利于大类培养下学生综合素质和能力的培养.
融入计算思维的数据结构教学改革探索
【摘 要】
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目前数据结构课程中易忽略对计算思维的引导和培养.本文对大类培养模式下的数据结构课程的现状进行了分析,并对其存在的问题进行了研究.引入计算思维,从课程内容,教学方法以
【机 构】
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贵州财经大学信息学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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2018年度贵州财经大学教学质量与教学改革项目(No.2018JGZZC30)资助
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