略读精练突显本位——以《秦兵马俑》为例谈略读课文的教学

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精读课上习得的方法和语言,在略读课上一定要加以拓展和运用。略读教学中,教师要合理剪裁教学内容,根据文本特色选取适切内容进行重点教学;聚焦语文能力,一堂课中尽量保证一课一得;为了提高言语实践的有效性,要踏实展开言语实践的环节,宜循序落实,使得学生能力全面提升;关注每一个环节推进的形式,激发学生的思维,体现略读课文学生自主学习的本质。通过对内容、目标、过程、形式多角度关注阅读教学本位,提高略读课堂实效。 Intensive reading methods and language learning methods, in the skimming class must be expanded and applied. In skimming teaching, teachers should rationally tailor the content of teaching and choose the appropriate content according to the text characteristics to focus on teaching. Focus on the ability of Chinese and try to ensure a lesson in one lesson as far as possible. In order to improve the effectiveness of the practice of speech, Should be implemented step by step so that students ’ability to enhance comprehensively; attention to promote the form of each link, to stimulate students’ thinking, reflecting the nature of skimming text learners autonomy. Through the multi-angle of content, goal, process and form, we should pay attention to the standard of reading teaching and improve the effectiveness of skimming teaching.
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