【摘 要】
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阅读是儿童人生学习的前奏,每一本书都会在阅读的过程中潜移默化地影响着儿童幼小的心灵。在童年重要的认识发展期内,阅读过程中以情动人的感染力要远远大于知识说教。我们要
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阅读是儿童人生学习的前奏,每一本书都会在阅读的过程中潜移默化地影响着儿童幼小的心灵。在童年重要的认识发展期内,阅读过程中以情动人的感染力要远远大于知识说教。我们要设计优秀的儿童书籍,就要从多方面入手,抓住儿童的生理和心理特征,从视觉和触觉层面注重情感化设计,激发孩子的激情,用不断创新和多元化的书籍培养儿童浓厚的读书兴趣。
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