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小学英语教师应从学生的情感状态及对情感的调控能力着手,全面了解掌握学生的心理,采用积极心理学的原理,设计有效的课堂教学步骤,让学生紧跟教师的教学思路,优化小学英语课堂教学.
积极心理学让小学生在英语课堂上怡情悦性
【摘 要】
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小学英语教师应从学生的情感状态及对情感的调控能力着手,全面了解掌握学生的心理,采用积极心理学的原理,设计有效的课堂教学步骤,让学生紧跟教师的教学思路,优化小学英语课
【机 构】
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江苏省昆山市玉山镇第一中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年7期
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