,Demonstration of GaN/InGaN Light Emitting Diodes on (100) β-Ga2O3 Substrates by Metalorganic Chemic

来源 :中国物理快报(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiming4636j
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
The growth and fabrication of GaN/InGaN multiple quantum well (MQW) light emitting diodes (LEDs) on (100) β-Ga2O3 single crystal substrates by metal-organic chemical vapour deposition (MOCVD) technique are reported, x-ray diffraction (XRD) θ- 2θ scan spectroscopy is carried out on the GaN buffer layer grown on a (100) β-Ga2O3 substrate. The spectrum presents several sharp peaks corresponding to the (100) β-Ga2O3 and (004) GaN. High-quality (0002) GaN material is obtained. The emission characteristics of the GaN/InGaN MQW LED are measurement. The first green LED on β-Ga2O3 with vertical current injection is demonstrated.
其他文献
Electron cloud instability (ECI) may take place in a positron storage ring when the machine is operated with a multi-bunch positron beam.
期刊
Using a modified R-matrix code,the fine-structure-resolved partial photoionization cross sections of excited Na (Z=11)are calculated within the Breit-Pauli appr
期刊
We obtain a large positive lateral shift of a light beam reflected from a layered configuration due to the formation of the unusual standing wave, which acts li
期刊
在小学阶段,要保护和发展学生的创造性和问题意识,允许并鼓励学生质“疑”问难。笔者认为小学语文课堂教学中应充分发挥“疑”的作用,让其成为小学语文创新教学的推进剂。一
本文基于FY-4A静止气象卫星数据,以全卷积神经网络(Fully Convolutional Networks, FCN)为前处理、全连接条件随机场为后处理的日间海雾反演算法模型,以动态阈值海雾反演方法获得黄海雾区标签,使用浮标观测、CALIPSO观测和动态阈值法反演的雾区进行检验,发现与仅使用全卷积神经网络方法的海雾反演结果相比,全卷积神经网络结合全连接条件随机场的算法模型不仅可以反演出海雾主体
一、思考探究性数学题存在的问题、因材施教  现在学生一般都觉得探究题(即应用题)学习起来比较困难,教师也普遍反映探究题教起来不容易。学生对此类问题丧失学习兴趣者大有人在,而教师教授这部分内容时,以题海战术应付的现象也十分普遍。  在小学高年级阶段,笔者认为,数学探究题教学主要存在以下几方面的问题:一是问题展现方法枯燥单一,结构原始,使学生无法形成创新精神与创新意识;二是将数学方法与语言教学割裂开来
We develop a semiclassical model to describe the non-sequential double ionization of diatomic molecules 111 an intense linearly polarized field,achieving insigh
期刊
柏拉图说过:“音乐有最强烈的力量浸入心灵的最深处,并使性格也变得高尚优美。”音乐对发展人的个性,陶冶人的心灵,健全人格起着其他教育不可替代的作用,它渗透于音乐教学过
在课堂中教与学是相互依存,密不可分的。“教”是为了更有利于学生“学”。因此,在课堂教学过程中,“教”始终要顺应学生的“学”。所谓“顺着”学生的思路,并不是让教学活动完全跟着学生的思路跑,而是尊重学生的主体地位,根据他们的认知特点、心理特征及思维特点恰当地设计教学活动。  一、利用数学知识与现实生活之间的联系,顺着学生的思路,创设情境  在小学教学中,从生活实际出发,把教材内容与“生活实践”有机结合
体育课程在小学义务教育过程中起着非常重要的作用,一个人如果没有健康的体魄,那么其他学科也没有精力学好,同时,体育课也是锻炼学生意志品质,增强学生体质,促进学生形成健康心理的重要课程。既然如此,那么,如何优化小学体育教学,笔者就此结合自己的实践谈一谈优化小学体育教学的策略。  一、明确目标,增强信心  做任何事情都要有目标,体育教学也不例外,教学目标是引导我们体育课堂教学的总纲,是评价体育课堂教学效