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在小学教学中，音乐学科作为培养学生艺术情操，提高学生艺术感知力的重要性学科，在小学教学中却往往不被学生和教师所重视，这对于学生个人的艺术素养提高和学生未来的发展是十分不利的，音乐作为艺术范畴中最具有活跃性和发展新的学科，对于学生的心理健康发展也具有很重要的作用，同时通过学习音乐还能够让学生感受到音乐的美妙，提高学生的审美能力和个人的创新能力，所以在小学教学中，音乐学科应该得到教师和学生的额重视，同时教师在教学的过程中，还要运用一定的教学方法来提高学生感知音乐魅力，提高音乐情感，在音乐教学中尽可能的激发学生