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当前，现代远程教育作为一种全新的载体和传播手段介入到中小学教师继续教育中，为我国中小学教师德育提供了新的途径。但是，中小学教师远程德育工作中却存在很多问题，这与缺少对德育教学内容的研究不无关系，因此有必要认真探讨远程德育教学内容的构成要素与基本特征。
中小学教师远程德育教学内容初探
【摘 要】
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当前，现代远程教育作为一种全新的载体和传播手段介入到中小学教师继续教育中，为我国中小学教师德育提供了新的途径。但是，中小学教师远程德育工作中却存在很多问题，这与缺少对德
【机 构】
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曲阜师范大学成教所
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年3期
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