论文部分内容阅读
应用题在小学数学教学中占有重要的位置,学生解答应用题正确与否将反应学生数学学习的水平.
浅析应用题教学
【摘 要】
：
应用题在小学数学教学中占有重要的位置,学生解答应用题正确与否将反应学生数学学习的水平.
【机 构】
：
重庆市巫溪县城厢小学 重庆巫溪 405800
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
节水灌溉就是要充分有效地利用天然降水和灌溉水,通过采取水利、农业、管理等措施,最大限度地减少输水、配水、灌水直至作物腾发过程中水的损失,用尽可能少的水投入,取得尽可
从教材到教学强调的是掌握知识的数量和掌握知识的准确性,通过实践与综合应用进行教学模式上的优化,学生兴趣明显提高,特别教学中,是对于知识点脉络明确的条件下,从而将零散
小学生处于道德，情操，智力等因素发展的基础时期，语文作为人文素养教学的基础，其学习状态将对学生以后的人生产生重大影响。与此同时，传统语文教学模式在培养学生开放性思维和动手
非洲菊别名扶郎花,为菊科大丁草属多年生宿根草本花卉.原产南非,性喜冬暖夏凉、光照充足、空气流通的气候环境.其花朵硕大,花盘直径可达10cm以上,花枝挺拔,花秆长40cm以上,插
【摘要】本文介绍了当今中学生英语自主学习存在的问题，并就如何改善此问题提出一些建议。 【关键词】英语阅读自主学习中学生 一、中学生英语自主学习存在的问题 由于长期受传统教学模式的影响，中学生英语阅读自主学习存在以下问题：1. 相当一部分学生英语学习计划性不强，目标不明确；2. 课堂内外不能主动寻找机会学习和运用英语；3.运用各类学习策略的能力较低；4. 部分教师过分注重成绩而忽略学生这方面能
党的十八大提出把立德树人作为教育工作的根本任务，明确强调了教育的本质功能和真正价值。教育部随即启动了中国学生发展核心素养的研究工作，这无疑让每一个教育工作者更加关注
【摘要】人文情怀，是人文主义的核心。人文主义是欧洲文艺复兴时期的一种思想体系，它提倡以人为本，提倡关怀人、尊重人：它宣扬人性、人权，鼓吹个性解放，理性知识。高中语文教学要充分发挥语文传承文明的工具作用，教师要善于运用多种教学手段和先进的理论方法，培养学生的人文情怀。 【关键词】高中语文教学人文情怀 人文素质是民族素质的核心，人文精神是民族精神的灵魂。高中学生已接受十年左右的汉语文学的教育熏陶，
近年来，考场作文似乎成为写作中一种“另类的存在”，考生经过多年的机械训练，板着面孔说理或说教，“假大空”充斥笔端，然而作文的本真应是把自己丰富的内在利用文字的形式表达出来