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为了解目前双语及全英语教学配套英文教材讲义的选用情况,对医科大学五年制学生进行了一次相关调查,为今后的教材选取提供一定的依据和背景资料,以提高医学专业英语的教学效果.
医学专业教学中英文教材选用的调查分析
【摘 要】
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为了解目前双语及全英语教学配套英文教材讲义的选用情况,对医科大学五年制学生进行了一次相关调查,为今后的教材选取提供一定的依据和背景资料,以提高医学专业英语的教学效
【机 构】
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重庆医科大学临床学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2004年1期
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