【摘 要】
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作为班主任,在改革的道路上,应该摸索着前进,寻求最有效的方法,提高班级整体素质。笔者大胆地尝试把课堂还给学生,让学生自主学习,把班级还给学生,让学生自主管理,策略如下:
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作为班主任,在改革的道路上,应该摸索着前进,寻求最有效的方法,提高班级整体素质。笔者大胆地尝试把课堂还给学生,让学生自主学习,把班级还给学生,让学生自主管理,策略如下:树标语,潜移默化地营造氛围;定班规,选班委,齐心协力守阵地;抓双线,自主管理承担责任;明任务,人人事事求落实;还课堂,时时处处创平台。
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