【摘 要】
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1.数数,边数边排家长先拿几张有顺序的数字卡片给孩子一一看过(1个1个数的连续数,如47、48、49、50、51、52、53、54、55、56),然后将卡片顺序打乱,要求孩子重新排好。后面可逐步改变成2个2个数,如:22、24、26、28、30、32;3
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1.数数,边数边排家长先拿几张有顺序的数字卡片给孩子一一看过(1个1个数的连续数,如47、48、49、50、51、52、53、54、55、56),然后将卡片顺序打乱,要求孩子重新排好。后面可逐步改变成2个2个数,如:22、24、26、28、30、32;3
1. Number, number of edge edge Parents take a few sequential digital cards to the children one by one seen (1 a number of consecutive numbers, such as 47,48,49,50,51,52,53,54, 55,56), and then the order of the cards upset, requiring children to rearrange. Behind can be gradually changed into two 2 numbers, such as: 22,24,26,28,30,32;
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