大数据时代基于网络信息技术的高校学生学习现状研究

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大数据时代,网络信息技术的快速发展,信息的传播内容及其媒介形式转型升级速度加快。基于网络信息技术的高校学生的学习需求、学习方式和学习习惯等方面有了极大的转变。信息平台管理者、高校师生都有必要了解大学生学习行为的变化情况,才能更好地根据内容开发相应的教学服务。文章在把握大数据与网络信息技术的相关理论基础上,进一步探究大数据的基本含义和特征,对基于网络信息技术下的网络信息做概念性的分析。同时从网络信息的特点出发客观分析基于网络信息技术的大学生学习行为面临的挑战,如"信息爆炸"增加有效信息获
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