【摘 要】
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在小学六年级语文教学中,阅读教学是语文教学的主要组成部分,并且在阅读教学中能够有效培养学生形成良好的阅读能力以理解能力,以强化六年级学生在语文学科中自身核心素养的
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在小学六年级语文教学中,阅读教学是语文教学的主要组成部分,并且在阅读教学中能够有效培养学生形成良好的阅读能力以理解能力,以强化六年级学生在语文学科中自身核心素养的发展。当然在传统教育理念之下,六年级语文阅读教学常常会让学生感到枯燥和乏味,而教学效果也不够明显。因此本文主要分析研究在六年级语文阅读教学中如何谨遵素质教育理念要求,从学生角度出发构建趣味教学模式,以营造良好的课堂教学氛围,提升小学六年级语文阅读教学效果。
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