【摘 要】
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通识教育是目前大学教育过程中的一个重要方向, 要求对全体学生进行非专业性的通识教育, 从而使得学生得到全面而健康地发展.通识教育理念的提升对大学英语课程的设置具有重
【基金项目】
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南京理工大学高等教育教改课题“融合跨文化能力的大学英语输出型课程模式研究”(编号:2017-I-9);江苏省高等教育教改研究重点课题“‘文化自信’语境下大学生跨文化能力培养之大学英语课程改革”(编号:2017JSJG516)阶段性成果
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通识教育是目前大学教育过程中的一个重要方向, 要求对全体学生进行非专业性的通识教育, 从而使得学生得到全面而健康地发展.通识教育理念的提升对大学英语课程的设置具有重要的指导作用, 要求在教学过程中培养学生的跨文化语言能力, 满足目前新形势下的人才培养需求, 实现将英语课程教学与人才培养宗旨的有效结合.
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