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“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”心理学研究表明：“学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成份，一个人对其所学的东西产生了浓厚的兴趣，便会进发出惊人的热情。而热情是一种魔力，它会创造奇迹。”
新课程高中历史课教学中如何提高学生的学习兴趣
【摘 要】
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“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”心理学研究表明：“学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成份，一个人对其所学的东西产生了浓厚的兴趣，便会进发出惊人
【机 构】
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河北省武安市第十中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年4期
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