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对高职非英语专业学生的英语学习动机调查表明学生的外在动机占主要地位。这要求教师在教学中有针对性地加强专门用途英语教学,增加课堂英语口语训练量,并积极转变学生的英语学习观念。
高职英语学习动机调查与分析
【摘 要】
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对高职非英语专业学生的英语学习动机调查表明学生的外在动机占主要地位。这要求教师在教学中有针对性地加强专门用途英语教学,增加课堂英语口语训练量,并积极转变学生的英语
【机 构】
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江苏省南通市中等专业学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2011年3期
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