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心理因素在很大程度上影响着语言的学习效率.中学英语学习有一定的特殊性.基于这样的考虑,本文试图从年龄、迁移以及情感因素几个方面对中学英语学习心理这个问题发表一些粗浅的见解.
中学英语学习心理优势及障碍
【摘 要】
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心理因素在很大程度上影响着语言的学习效率.中学英语学习有一定的特殊性.基于这样的考虑,本文试图从年龄、迁移以及情感因素几个方面对中学英语学习心理这个问题发表一些粗
【机 构】
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韶关市第六中学英语科组
【出 处】
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韶关学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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