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基于SPOC的英语语言学翻转课堂成为近几年教学改革的热点话题。这种教学模式是以学生为中心,在SPOC平台的大力支持下, 实施的个性化教学。本文简要分析了基于SPOC英语语言学翻转课堂的实际意义及问题,重点从课前准备教案录制视频、课中解决学生疑难问题、课后布置作业并复习三方面,深入探究基于SPOC的英语语言学翻转课堂教学模式,旨在帮助教师提高教学质量,仅供教师参考。