【摘 要】
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目的 探讨强化健康教育对门诊慢性乙肝病毒感染者心理应激水平的影响.方法 以80例门诊慢性乙肝病毒感染者为研究对象,随机分为实验组和对照组各40例.对照组只接受医院门诊常规健康教育;实验组在常规健康教育的基础上,接受本研究专门设计的强化健康教育.用个人基本情况问卷(DDRF)和肝炎应激量表(PSSH)分别在干预前和干预后对研究对象进行测试.结果 干预前2组PSSH得分均较高,差异不显著;干预后2组P
【机 构】
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264003,烟台,滨州医学院护理学院,中南大学护理学院,中南大学护理学院
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目的 探讨强化健康教育对门诊慢性乙肝病毒感染者心理应激水平的影响.方法 以80例门诊慢性乙肝病毒感染者为研究对象,随机分为实验组和对照组各40例.对照组只接受医院门诊常规健康教育;实验组在常规健康教育的基础上,接受本研究专门设计的强化健康教育.用个人基本情况问卷(DDRF)和肝炎应激量表(PSSH)分别在干预前和干预后对研究对象进行测试.结果 干预前2组PSSH得分均较高,差异不显著;干预后2组PSSH得分均有所下降,但实验组心理应激水平改善程度显著优于对照组,差异显著.结论 本研究设计的强化健康教育能有效降低门诊慢性乙肝病毒感染者的心理应激水平。
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