基于核心素养的课堂有效教学探索

来源 :齐鲁师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leki55
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促进学生核心素养的发展是当前提高教育质量、加快新课程改革、落实立德树人任务的根本途径。在"核心素养"理念引领下的教学也必然是一个开放性的、探索性的动态存在,需要教师发挥其专业素养,将这种理念具体化为有效课堂中的教学策略和教学形态。而有效教学作为推动"核心素养"落地的得力助手,更需要对其内涵在新视角下进行准确把握,基于学生核心素养培育对有效教学的新特征进行探索,并对其实施提出尝试性建议。
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