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面对21世纪的契机与挑战，依据社会、教育、体育与高校体育自身的背景分析，世纪之交的中国高校体育要摆脱体制化、组织封闭、目标单一、内部动荡、经费医乏等五大困境，就必须顺应潮流，面向社会，面向市场，发挥优势，采用市场经济条件下高校体育运作新模式——开拓“产学训研”协同发展的新工程。本研究表明：高校体育“产学训研”工程是一个多层次、多维度的复杂系统，其性质是一种新型的立足本职、面向社会的合作教育运行模式；其运行主要受目标、利益、管理、协同、激励、评价等六大机制的制约；其组织主要有高校体育与社会各方建立的政校合作