【摘 要】
：
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生
论文部分内容阅读
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。随着课程与教学改革的不断深化,"为体验而教,为体验而学"已成为教育发展的新趋势,体验式教学法被越来越多的教育理论研究者和实践者所提倡和应用。笔者以体验式教学理论为指导,根据高中生的认知特征和情感特征以及高中生物学教学的实际,多角度探索和尝试体验式教学策略,形成了独特的"三式体验"教
其他文献
目的:探讨验证地黄养阴颗粒的主要药效学,为临床用药服务。方法:取昆明小鼠60只,分为空白组、大剂量组、中剂量组、小剂量组和阳性组5组,每组12只小鼠。给药30 d后,①称取标
以"DNA双螺旋结构"为例分析诺贝尔奖成果在新课标教材中的渗透,探讨诺贝尔奖对学生生物科学素养形成的作用以及途径,为充分利用诺贝尔奖培养学生科学素养的特殊性方面提供资
采用石墨炉原子光谱法对微量钒进行一系列条件试验，结果表明此法灵敏度高，重现性好，简便快速，可应用于渣油、原油中微量钒的测定。
目的:特应性皮炎的发病及治疗存在很大的异质性,在治疗方面特别强调个体化治疗,本文主要总结成年女性特应性皮炎的治疗思路和方法。方法:基于肝脾两脏的生理、病理及成年女性
随着供给侧改革的提出,各行业根据市场情况,同时结合企业实际发展状况制定相应措施以顺应时代的发展。而随着人才间竞争愈发激烈,继续教育成为社会上人才提升学历的主要途径,
社会对人才的要求越来越高,不但需要具有渊博的知识,还要具有很强的能力和强烈的社会责任感。在高中生物学教学中,教师可以从学习方法和学习策略上引导学生,对学生进行点拨,
随着我国社会主义市场经济的不断完善,股权交易市场制度的不断规范,私募股权基金在资本市场也越来越活跃。有限合伙型、公司型、契约型作为私募股权投资基金最为常见的三种类
国内进行桥梁施工时会运用到诸多方面的技术,其中就包含悬臂挂篮技术,此技术易操作,灵活性强的优势,所以在现实中开展大跨度桥梁的施工环节中得到广泛运用,促进桥梁整体施工
目的：观察运腹推经法治疗单纯性肥胖症的临床疗效。方法：选取符合诊断标准的单纯性肥胖症患者36例，施用运腹推经法治疗。结果：痊愈1例，显效21例，有效9例，无效4例，总有效率88.89％。患者