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班会课开始了,李老师并没有将活动主题告诉同学们,而是首先让学生闭目沉思两分钟,想一想自己有哪些优点.然后,在一张纸条上把刚才想到的优点写下来,写好后将纸条投入讲桌上的纸盒中.
感受别人的欣赏——优点轰炸
【摘 要】
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班会课开始了,李老师并没有将活动主题告诉同学们,而是首先让学生闭目沉思两分钟,想一想自己有哪些优点.然后,在一张纸条上把刚才想到的优点写下来,写好后将纸条投入讲桌上的
【机 构】
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广东省东莞市樟木头中学
【出 处】
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新德育．思想理论教育：行动版
【发表日期】
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2005年4期
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