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灵活处理课堂教学内容对提高教学有效性具有重要作用,本文从音乐素材和实践活动两个方面来进行研究探索,实现课堂教学内容的优化,与此同时力求获得优化的具体方法和策略.
新体系下优化小学音乐课堂教学内容的实践研究
【摘 要】
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灵活处理课堂教学内容对提高教学有效性具有重要作用,本文从音乐素材和实践活动两个方面来进行研究探索,实现课堂教学内容的优化,与此同时力求获得优化的具体方法和策略.
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区江寺小学,浙江杭州,311200
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年5期
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