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随着社会转型以及社会主义现代化的迅速发展，品格教育已经成为我国道德素质教育的重要组成部分，也应该与时俱进的发展。为响应新时代的要求，品格教育在其内容，形式和方法上应该有新的发展。美国作为品格教育创新的先行者，其已经具备了较为完整的，科学的品格教育理论体系。因此对美国品格教育的分析和研究将有利于改进我国的品格教育，那么提出切合我国实际情况的品格教育方式方法，具有重要的现实意义。