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小学语文课本中所选的课文,大多都是名篇著作,即使是古典诗词,也可以找到读写结合点。因此,在作文教学时,紧扣文本,潜心涵咏,引导孩子在创造中模仿,在模仿中创造,既可以加深孩子对文本的理解,又可以最大限度激发孩子的知识和生活储备,切实提高语文素养。
在创造中模仿,在模仿中创造——小学中年级作文教学初探
【摘 要】
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小学语文课本中所选的课文,大多都是名篇著作,即使是古典诗词,也可以找到读写结合点。因此,在作文教学时,紧扣文本,潜心涵咏,引导孩子在创造中模仿,在模仿中创造,既可以加深
【机 构】
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鼎城区武陵中心学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年12期
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