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证据推理:培育学生“核心素养”的有效路径
证据推理:培育学生“核心素养”的有效路径
来源 :数学教学通讯·小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BluePenguin
【摘 要】
:
摘 要:“证据推理”是一种“有根有据”的推理。在小学数学教学中,教师要引导学生运用“证据”进行证据推理。要丰富学生的证据内容、素材,拓宽学生的论证形式,开展丰富多彩的论证活动。通过证据推理,培养学生的证据意识,提升学生的数学学力,发展学生的数学核心素养。 关键词:小学数学;证据推理;求证意识;核心素养 从根本上说,数学是一门理性的科学。在小学数学教学中,教师要有意识地培育学生的逻辑思维,引导学
【作 者】
:
张丽霞 武传跃
【出 处】
:
数学教学通讯·小学版
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
小学数学
证据推理
求证意识
核心素养
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