【摘 要】
:
文章介绍了二战期间几则运用数学取胜的战争实例,有力地说明了数学在军事当中也可以发挥重要作用.
论文部分内容阅读
文章介绍了二战期间几则运用数学取胜的战争实例,有力地说明了数学在军事当中也可以发挥重要作用.
其他文献
【摘要】在新課程背景下,课堂教学是实施素质教育的主阵地。向课堂40分钟要质量,如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题.本文提出初中数学课堂有效教学的几大策略:创设有效的教学情境,组织有效探究和设问。变式训练,敢于展示学生错误,这样既能充分发挥教师能动的组织、引导作用,又能充分调动学生学习的主动性,提高初中数学课堂教学的实效。 【关键词】新课程;课堂教学;有效教学;教学策略 注:“
小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期.根据深化教育改革、全面推进素质教育的要求,教学中要激发学生的创新意识,培养创造性学习的行为习惯.那如何激发学生的创新意识呢
把待解决的或未解决的问题,通过转化过程,归结为一类已经解决或能轻易解决的问题,以求得问题的解决,这就是化归。化归思想主要体现在运用数学方法处理和解决数学问题的过程之中。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
<正>随着国家对特医食品管理方式从药品转向食品,特医食品市场逐步解冻和升温,目前包括健合集团、美赞臣、圣元国际、贝因美等国内外主要乳企近期都在扎堆进入特医食品领域试
目的研究我国持续性植物状态的现状,寻找有效治疗方法.方法利用医学光盘检索(1978年~2002年7月)国内153篇关于植物状态或植物人的文献,并参考相应的报道、专著和汇编.将病因、
【摘要】数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,这就是人们常说的数学知识必须“生活化”,即在数学教学中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想.在数学教学中,教师应当启发引导学生观察,让学生感到数学与生活息息相关.解决生活实际问题,让学生感到数学有用.面对新知,寻找生活中的实际背景,培
<正>2018年刚刚开篇,各家乳企就进入了精彩纷呈的新品发布阶段,企业重视程度之高、时间点的超前、发布会之集中、参与企业之多,都远远超过2017年。在过去的一年,乳企也显得非
【摘要】数学教育的目标之一就是发展学生的数学能力,也就是让学生学会数学地思考问题、观察问题和分析解决问题.这种能力使学生能够了解各种数学模式、理解数据,并能仔细地进行论证.我们根据数学教材内容,设置单元实验课,目的就是为了改变传统数学学习模式,培养学生的创新意识和数学实践能力. 【关键词】大学数学;单元实验课;数学学习 1992年,张奠宙先生在《数学素质教育设计(草案)》中呼吁“数学教师不
立体几何是江苏省高考的一个重点内容,从《教学要求》来看其重点为线线、线面、面面的垂直、平行的证明,以及表面积、体积的运算问题.下面以例题来说明解题中的常见难点及突破方法. 例1 某几何体的三视图(如图所示),根据图中标出的数据,可得这个几何体的表面积为(). A.4+43 B.4+45 C.83 D.12 解析 解决本题关键是通过三视图看出立体结构是底面边长为2,高为2的正四面体.