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二十一世纪是知识经济时代，中国与世界的距离更近，从狭义的教育功能来说，提高学生与世界接触的能力至关重要。英语是世界性的交际语言，是国际交往中不可或缺的工具，随着中国现代化的发展，英语的实用性也越来越强，发挥了很好的交流作用。毫不夸张地说，掌握英语的应用能力越强，在市场上竞争能力就越大，因此教育工作要从小抓起，小学阶段是我国学校教育的初始化阶段，展开英语教学方式创新符合我国现代人才培养的需要。本文结合小学英语课堂教学方法进行研究，分析游戏教学法对教学效果的影响，并提出合理的应用分析。