论文部分内容阅读
随着新课程改革的发展与深入，评价发展迅速，教师的评价观念、使用的评价方法也发生了很大的变化，评价在批改作业和课堂中所起的作用越来越重要，而老师对学生所采用的随机的、激励性的评价，是教学活动的重要组成部分，提高作业质量，活跃课堂气氛，激发学生参与教学积极性的重要方法。在教学实践中，我尝试用激励性的评语对学生进行评价。本文就这方面的做法谈谈我的体会。