【摘 要】
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本文借鉴管理理论中的现代理念,根据工作实际,论述了职业高中管理中班主任工作的艺术性与策略性,提出了班主任管理工作的四个主次关系。
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本文借鉴管理理论中的现代理念,根据工作实际,论述了职业高中管理中班主任工作的艺术性与策略性,提出了班主任管理工作的四个主次关系。
This article draws lessons from the modern idea in the management theory, according to the actual work, elaborates the artistry and strategy of the class teacher in vocational high school management, and puts forward four primary and secondary relationships of the class teacher management.
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