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教师教育质量关系到基础教育的发展,而基础教育的变革也必然影响高校教师教育的人才培养规格。从求同价值取向,合力创建利益联盟,共建课程工作室和教师发展工作坊,合作开发课程,联合开展教学研究,到携手营造职前职后一体化的教师教育场等,搭建小学教师培养的新平台。
院校合作搭建小学教师培养新平台
【摘 要】
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教师教育质量关系到基础教育的发展,而基础教育的变革也必然影响高校教师教育的人才培养规格。从求同价值取向,合力创建利益联盟,共建课程工作室和教师发展工作坊,合作开发课
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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金华职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年06期
【基金项目】
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浙江省教育厅2009年度教师教育规划课题(2009-27)
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技