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本文首先对高中信息技术教学构建问题情境的重要意义进行简述,其次分析高中信息技术教学问题情境的创设原则,最后提出可以构建问题情境的主要方式,以此来有效提升学生信息技术处理能力,进一步促进高中信息技术教学发展。
高中信息技术教学问题情境的构建分析
【摘 要】
：
本文首先对高中信息技术教学构建问题情境的重要意义进行简述,其次分析高中信息技术教学问题情境的创设原则,最后提出可以构建问题情境的主要方式,以此来有效提升学生信息技
【机 构】
：
六盘水市第四中学;
【出 处】
：
计算机产品与流通
【发表日期】
：
2004年期
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