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浅谈高中数学教学中问题情境的创设
浅谈高中数学教学中问题情境的创设
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:go2mx
【摘 要】
:
数学教学过程在于启发学生思维,促进学生创新,引导学生找到学习思路和方法.随着新课改理念的逐步深入,提升学生学习主动性、以学生为本是现阶段教育教学需要重视的问题.基于
【作 者】
:
雒义霞
【机 构】
:
山东省胶州市实验中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
高中数学教学
情境教学
教学策略
教育教学需要
数学教学过程
学习思路
新课改理念
从生活出发
教师设置
实践探究
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数学教学过程在于启发学生思维,促进学生创新,引导学生找到学习思路和方法.随着新课改理念的逐步深入,提升学生学习主动性、以学生为本是现阶段教育教学需要重视的问题.基于此,需要创设有效的问题情境,引导学生步步为营、稳扎稳打,从而获得知识和能力上的提升.以下谈谈高中数学教学中问题情境的创设。
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