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陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”教育最有效的手段就是“爱的教育”。
冰心当教师的时候,始终把学生当成自己的好朋友,用爱去信任他们、尊重他们、引导他们。在《当老师的快乐》一文中,冰心写道:“我看完文卷,从来只打下分数,不写批语,而注重和每个人做半小时以内的课外谈话。这样,他们可以告诉我他们是怎么写的,我也可以告诉他们我对这篇文字的意见,思想沟通了,我们彼此也比较满意。”
每当回忆起那几年的教学生涯,最使冰心眷恋的就是,学生们和她成了知心朋友。
作为一名教育工作者,我深深地懂得,教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的无私的爱。这种爱是一种信任,是一种尊重,更是一种能触及灵魂的艺术。
教育不一定要惩罚
在成长的航程中,我的人生之舟从没偏离过正确的航向,因为我有一座为我指路的灯塔,照亮了我前行的路。这座灯塔就是李老师送我的座右铭——战胜自己,才能战胜其他的困难。
上小学五年级的时候,我和一个同学因为一件小事产生了矛盾。一开始,两人都觉得自己有理,谁也不肯认错。这个同学向班主任李老师“告状”,我有点理亏,以为我一定会被李老师狠狠地批评一顿。
寄语《语文世界》小读者:
拥有,我承担着责任;奉献,我体验着幸福;创造,我享受着生命。育人教书,使我的生活充实、自在。
——吴悦欣
2017/9/9
冰心当教师的时候,始终把学生当成自己的好朋友,用爱去信任他们、尊重他们、引导他们。在《当老师的快乐》一文中,冰心写道:“我看完文卷,从来只打下分数,不写批语,而注重和每个人做半小时以内的课外谈话。这样,他们可以告诉我他们是怎么写的,我也可以告诉他们我对这篇文字的意见,思想沟通了,我们彼此也比较满意。”
每当回忆起那几年的教学生涯,最使冰心眷恋的就是,学生们和她成了知心朋友。
作为一名教育工作者,我深深地懂得,教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的无私的爱。这种爱是一种信任,是一种尊重,更是一种能触及灵魂的艺术。
教育不一定要惩罚
在成长的航程中,我的人生之舟从没偏离过正确的航向,因为我有一座为我指路的灯塔,照亮了我前行的路。这座灯塔就是李老师送我的座右铭——战胜自己,才能战胜其他的困难。
上小学五年级的时候,我和一个同学因为一件小事产生了矛盾。一开始,两人都觉得自己有理,谁也不肯认错。这个同学向班主任李老师“告状”,我有点理亏,以为我一定会被李老师狠狠地批评一顿。
寄语《语文世界》小读者:
拥有,我承担着责任;奉献,我体验着幸福;创造,我享受着生命。育人教书,使我的生活充实、自在。
——吴悦欣
2017/9/9