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随着新课程改革的深入，注重课堂教学模式的创新，实现高效课堂的构建。素质教育理念下，体育教学成为初中阶段的重要学科，应当结合学生的个性特点优化课堂教学设计，采取有效的教学方式，提高体育教学效果。作为初中体育教师应当注重学生体育学习兴趣激发，创设课堂教学情境，引导学生全身心投入体育活动，促进学生身心健康发展。文章中结合初中体育教学提出几点兴趣教学法的应用策略。