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为应对职业教育人才培养新模式，更多地培养应用型、技术技能型人才，对面向数据处理的《计算机应用基础Ⅱ（ACCESS）》课程，从教学理念、教学内容、教学方法以及教学管理、考核方式等多方面进行改革，双增强学生自主学习与解决问题的能力，取得了良好效果。
职业教育人才培养模式下的ACCESS课程教学改革研究
【摘 要】
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为应对职业教育人才培养新模式，更多地培养应用型、技术技能型人才，对面向数据处理的《计算机应用基础Ⅱ（ACCESS）》课程，从教学理念、教学内容、教学方法以及教学管理、考核方式等
【机 构】
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忻州师范学院计算机系
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2014年11期
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