初中地理教学方法之我见

来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyan1215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时代在不断的进步,学生的学习环境也在不断的改变,地理知识的传播渠道越来越广,由此,学生获取地理知识和技能的渠道也就不仅仅局限于课堂了。
其他文献
在体育教学过程中要培养学生以坚强意志逐步加强体能训练的决心;鼓励学生积极参与体育活动,培养自信乐观的精神;激发学生的爱国热情,促进综合素质的提高,旨在改变观念,提高初中体育
通过设计一种能够测量型钢断面温度的实验方法,得到型钢冷却过程中断面温度变化的实测数据,并给出温度变化模型,预报不同时刻型钢断面上的温度分布。
建立了多目标柔性job—shop调度模型;然后提出了带有保优机制免疫算法,利用免疫记忆、接种疫苗等机制,在算法中保留并充分利用每代最优抗体和局部最优基因,使算法加快收敛;针对这
在课堂上进行提问是初中英语课堂上极重要的内容,可以发散学生的思维,主动理解与吸收课堂内容,喜欢上英语,从而喜欢教授英语课的老师,与老师有效沟通、交流,营造良好的学习氛围。本
在当下小学语文学习过程中,作文往往会占据一个十分大的比例,直接影响着学生最终的语文学习效果。因此从小培养学生的作文水平十分有必要。纵观当下的小学作文学生的学习情况,其
通过博弈建模分析,揭示了供应商与制造商之间不同策略组合影响企业间竞争态势的机理,阐明了非合作-非合作策略组合只是供应链企业间一种简单的供应关系,只有合作-非合作策略组合
研究了Φ75mm管坯穿孔温度对T91锅炉钢管高温力学性能的影响。结果表明,1200℃穿孔温度能获得持久强度和持久断裂塑性较好配合的综合性能。
随着教育体制的不断改革,逐渐推出了创新的教学方法,从而广泛应用于小学数学教学中,教师在授课的过程中要注重落实多元化的教学法,在讲解新课内容之前,可以先向学生提问,运用提问教
采用钒微合金化冶炼工必轧后余热处理工艺并通过碳当量和工艺参数的控制,使G460钢筋的性能和质量均得到明显提高。
伴随着素质教育理念的提出与推广,学前教育面临着巨大的挑战。传统的灌输式教育已经无法满足现如今的教育需求,也不利于幼儿的学习和成长,在这种情况下,学前教育工作者不得不寻找