浅谈低年级识字教学

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歌德有一句名言:“哪里没有兴趣,哪里便没有记忆.”凡是能够引起学生浓厚兴趣的事物,就会在学生头脑中留下难以磨灭的痕迹.新课程标准指出:识字教学应调动学生学习汉字的兴趣,使学生有主动识字的愿望.因此培养学生识字的兴趣,增强识记的效果和保持的时间,是提高识字效率的关键.
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