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当今社会网络发展迅速,网吧日趋红火,这些网吧吸引了大批的中学生。我们在享受网络这把“双刃剑”带来便利的同时,其负面影响也不可低估。由于中学生的鉴别能力和自制力较差,部分人因网络成瘾整天沉溺于虚拟的网络世界,对其学习和身心健康造成了极大的伤害,甚至因此违德违纪违法。在沉迷网吧的农村中学生中,多数为留守儿童。他们跟随爷爷奶奶、外公外婆生活,缺少父母的疼爱和严厉的管教,给教师的教学带来了不便。那么,如何解救沉迷网吧的农村留守儿童呢?
一、政府干涉清理黑网吧
中学生的精力充沛,对外界保持强烈的认识欲望,喜欢寻找刺激,不少游戏制造商就是抓住学生的心理,将游戏设计得十分诱人,且充满暴力色彩,学生容易在其中找到发泄的快感。农村留守儿童在现实生活中或缺少关爱,或缺少朋友,或缺少成就感,生活对他们而言是失意,或失败,或烦恼、痛苦,于是他们都到网吧寻找寄托和慰藉。国家虽然制定并颁布了一系列的法规制度网络管理,但是由于执法不严、监管不力,使得许多黑网吧照样生存。农村黑网吧往往分布在学校周围,隐藏在家庭之中,以麻痹上级。上级来检查就关闭,随后照常营业。面对以上这些情况,我们热切希望地方政府部门加大力度从根部铲除黑网吧,让它没有生存的空间,以挽救这些弱势群体,挽救这些留守儿童中的网迷们。
二、严格执行作息时间
学校要严格执行省教委的作息时间,学生早晨7:40到校,8点上课;中午11:50放学;下午1:30上课;晚上4:50放学。学校要让家长了解作息时间,以便更好地掌握学生的活动日程。农村学生大多回家吃饭,有的学生可以利用早来晚走的时间差去上网。邻班有位姓曹的学生,父母在外打工,跟随爷爷奶奶生活。一天,他奶奶来到学校,说:“俺孙子最近天天中午来不及喝稀饭,拿块煎饼就跑了,说是作业太多,晚上黑天才到家说是老师改时间了。这样的情况有一两个星期了。俺今年七十岁了,为了这个孩子成年捡破烂,最近累得两条腿痛,不能走远,要不我早就来了。现在,还是老伴骑三轮车带我来的。”她一边说一边捶着自己的两条痛腿,眼里噙着泪水。我看到这情景心里不由地一阵心酸,多可怜的老太太。班主任送给她一张作息时间表,她顿时什么都明白了,原来孙子挤时间去上黑网吧的。她后悔说:“我早该来看看。”根据这些情况,我校将作息时间表作为一封信送给每一位家长,让他们了如指掌地控制自己孩子的行踪,这博得家长们的一致好评。
三、家庭教育竭力配合
家庭教育是学校教育的基础,又是学校教育的补充。家庭教育与学校教育是紧密相连的,通力合作,对子女的健康成长有不可低估的作用。所以,教育学生不能单一依靠学校,应家庭教育与学校教育密切配合,共同教育。虽然留守儿童父母远在天边,但仍要积极地与学生进行平等交流、沟通,了解孩子的内心世界,了解孩子的所需所想。例如家长可以经常与孩子通电话、发短信等,与孩子聊令他们感兴趣的事情,尊重孩子的认识,满足孩子对精神之爱的要求,这样就可以减少孩子上网的欲望。家长要与班主任经常保持联系,询问自己孩子的学习、生活情况,以便更好地教育孩子远离黑网吧,让他们愉快、健康地成长。
四、各科教师齐抓共管
各科教师在上课时,应洞察每一个学生的内心世界,善于了解学生们的心理,关心、理解每位学生。特别要注意农村留守儿童。如发现哪位学生未来上课或上课情绪异常或上课打瞌睡、精神不振作,应及时疏导。这就要求每位教师应掌握一定的心理教育方式和心理调控技巧,引导学生树立正确的世界观、人生观。特别是班主任应随时采取相应措施,将上黑网吧的指数降到最低限度。有位孤儿住在孤儿院里,因某种原因转入我校就读,刚开始还较安分,渐渐由偶尔迟到再到旷课一、两节,最后发展到一两天、一星期。班主任打破了手机,找遍了所在镇的每一个角落,最后在这位学生的老家找到他,邻居告诉老师,他偷人食用油、豆子卖钱,去上黑网吧。老师、校长、孤儿院院长及镇长都很头痛,最后镇长要学校把这件事当政治任务来抓。聪明的李老师采取盯梢制、大家监督制等“新战术”,在校老师管,放学路上指定学生盯,在孤儿院院长看,让这位学生无机可乘,经过两个星期的努力,这位学生的表现大有好转。
五、提高选择和自控能力
教师要加强学生的政治思想教育,增强政治敏感性和鉴别力,加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观的教育,培养他们健全的人格和高尚的道德情操,使他们在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前,能够自觉地加以抵制。特别是农村留守儿童,他们缺少父母的爱,更应引起老师的关注。我班有位姓张的学生,父母长期在外打工,他在家跟随姐姐一起生活。一天,我发现第一节上语文课他就睡觉,随后找他谈话,原来上了一夜的网。我表扬了他能主动承认错误的优点,然后跟他讲上黑网吧的危害性。人,之所以成为人,是有精神支撑的,一个人要有远大理想,不断追求;必须有自信心,失败后,要永不放弃;必须警钟长鸣,只有这样,一个人才能成为一个有用之人。在我的劝说下,这位同学从此走出了网吧的漩涡,获得了新生,上次期中考试的成績大有进步。
毋庸置疑,互联网为我们提供了大量信息,向学生们展示了各类知识结构,为推进素质教育提供了一块“试验田”。然而,网络是一个巨大的信息宝库,也是一个巨大的陷阱,稍不注意就可能陷入其中。作为学生的监护者和教育者,家长和老师应对学生们进行恰当的教育引导,并特别关爱农村留守儿童,避免他们过分沉溺和依赖网络,更应远离黑网吧,帮助他们积极地面对现实,融入社会,适应社会,将来成为服务社会的有用之人。
参考文献:
[1]八年级思想品德.教师教学用书(上册),2008.3,第3版:182.
[2]王世荣.中学生网络成瘾的原因及对策.中小学心理健康,2005.6.
[3]田淑军,黄远霞.网络成瘾的健康教育.中国健康教育,2004:219.
[4]耕夫.网络成瘾的心理症结与调适.心理世界,2002.5:22-23.
一、政府干涉清理黑网吧
中学生的精力充沛,对外界保持强烈的认识欲望,喜欢寻找刺激,不少游戏制造商就是抓住学生的心理,将游戏设计得十分诱人,且充满暴力色彩,学生容易在其中找到发泄的快感。农村留守儿童在现实生活中或缺少关爱,或缺少朋友,或缺少成就感,生活对他们而言是失意,或失败,或烦恼、痛苦,于是他们都到网吧寻找寄托和慰藉。国家虽然制定并颁布了一系列的法规制度网络管理,但是由于执法不严、监管不力,使得许多黑网吧照样生存。农村黑网吧往往分布在学校周围,隐藏在家庭之中,以麻痹上级。上级来检查就关闭,随后照常营业。面对以上这些情况,我们热切希望地方政府部门加大力度从根部铲除黑网吧,让它没有生存的空间,以挽救这些弱势群体,挽救这些留守儿童中的网迷们。
二、严格执行作息时间
学校要严格执行省教委的作息时间,学生早晨7:40到校,8点上课;中午11:50放学;下午1:30上课;晚上4:50放学。学校要让家长了解作息时间,以便更好地掌握学生的活动日程。农村学生大多回家吃饭,有的学生可以利用早来晚走的时间差去上网。邻班有位姓曹的学生,父母在外打工,跟随爷爷奶奶生活。一天,他奶奶来到学校,说:“俺孙子最近天天中午来不及喝稀饭,拿块煎饼就跑了,说是作业太多,晚上黑天才到家说是老师改时间了。这样的情况有一两个星期了。俺今年七十岁了,为了这个孩子成年捡破烂,最近累得两条腿痛,不能走远,要不我早就来了。现在,还是老伴骑三轮车带我来的。”她一边说一边捶着自己的两条痛腿,眼里噙着泪水。我看到这情景心里不由地一阵心酸,多可怜的老太太。班主任送给她一张作息时间表,她顿时什么都明白了,原来孙子挤时间去上黑网吧的。她后悔说:“我早该来看看。”根据这些情况,我校将作息时间表作为一封信送给每一位家长,让他们了如指掌地控制自己孩子的行踪,这博得家长们的一致好评。
三、家庭教育竭力配合
家庭教育是学校教育的基础,又是学校教育的补充。家庭教育与学校教育是紧密相连的,通力合作,对子女的健康成长有不可低估的作用。所以,教育学生不能单一依靠学校,应家庭教育与学校教育密切配合,共同教育。虽然留守儿童父母远在天边,但仍要积极地与学生进行平等交流、沟通,了解孩子的内心世界,了解孩子的所需所想。例如家长可以经常与孩子通电话、发短信等,与孩子聊令他们感兴趣的事情,尊重孩子的认识,满足孩子对精神之爱的要求,这样就可以减少孩子上网的欲望。家长要与班主任经常保持联系,询问自己孩子的学习、生活情况,以便更好地教育孩子远离黑网吧,让他们愉快、健康地成长。
四、各科教师齐抓共管
各科教师在上课时,应洞察每一个学生的内心世界,善于了解学生们的心理,关心、理解每位学生。特别要注意农村留守儿童。如发现哪位学生未来上课或上课情绪异常或上课打瞌睡、精神不振作,应及时疏导。这就要求每位教师应掌握一定的心理教育方式和心理调控技巧,引导学生树立正确的世界观、人生观。特别是班主任应随时采取相应措施,将上黑网吧的指数降到最低限度。有位孤儿住在孤儿院里,因某种原因转入我校就读,刚开始还较安分,渐渐由偶尔迟到再到旷课一、两节,最后发展到一两天、一星期。班主任打破了手机,找遍了所在镇的每一个角落,最后在这位学生的老家找到他,邻居告诉老师,他偷人食用油、豆子卖钱,去上黑网吧。老师、校长、孤儿院院长及镇长都很头痛,最后镇长要学校把这件事当政治任务来抓。聪明的李老师采取盯梢制、大家监督制等“新战术”,在校老师管,放学路上指定学生盯,在孤儿院院长看,让这位学生无机可乘,经过两个星期的努力,这位学生的表现大有好转。
五、提高选择和自控能力
教师要加强学生的政治思想教育,增强政治敏感性和鉴别力,加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观的教育,培养他们健全的人格和高尚的道德情操,使他们在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前,能够自觉地加以抵制。特别是农村留守儿童,他们缺少父母的爱,更应引起老师的关注。我班有位姓张的学生,父母长期在外打工,他在家跟随姐姐一起生活。一天,我发现第一节上语文课他就睡觉,随后找他谈话,原来上了一夜的网。我表扬了他能主动承认错误的优点,然后跟他讲上黑网吧的危害性。人,之所以成为人,是有精神支撑的,一个人要有远大理想,不断追求;必须有自信心,失败后,要永不放弃;必须警钟长鸣,只有这样,一个人才能成为一个有用之人。在我的劝说下,这位同学从此走出了网吧的漩涡,获得了新生,上次期中考试的成績大有进步。
毋庸置疑,互联网为我们提供了大量信息,向学生们展示了各类知识结构,为推进素质教育提供了一块“试验田”。然而,网络是一个巨大的信息宝库,也是一个巨大的陷阱,稍不注意就可能陷入其中。作为学生的监护者和教育者,家长和老师应对学生们进行恰当的教育引导,并特别关爱农村留守儿童,避免他们过分沉溺和依赖网络,更应远离黑网吧,帮助他们积极地面对现实,融入社会,适应社会,将来成为服务社会的有用之人。
参考文献:
[1]八年级思想品德.教师教学用书(上册),2008.3,第3版:182.
[2]王世荣.中学生网络成瘾的原因及对策.中小学心理健康,2005.6.
[3]田淑军,黄远霞.网络成瘾的健康教育.中国健康教育,2004:219.
[4]耕夫.网络成瘾的心理症结与调适.心理世界,2002.5:22-23.