【摘 要】
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很多教师在滚动快速作文实践中,对滚动快速作文评改这一程序在时间上把握不了,在这里我介绍一下统筹方法的程序,相信会对大家有帮助.rn一、示范点评,有例可学rn学生完成滚动
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很多教师在滚动快速作文实践中,对滚动快速作文评改这一程序在时间上把握不了,在这里我介绍一下统筹方法的程序,相信会对大家有帮助.rn一、示范点评,有例可学rn学生完成滚动快速作文后,就开展口头示范点评.教师根据浏览批改的作文质量每队选一篇优秀作文,然后各队推荐一名朗读水平高的学生朗读优秀作文,在这里我强调一下,滚动快速作文课堂争分夺秒,时间非常宝贵,朗读的学生一定要是水平高的,否则会耽误课堂时间,导致完不成任务.
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