我与人教社有个“约会”

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shingang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在准备出版专著时,有朋友建议我增加高中生物学教材编写的有关内容.我就从与人教社编辑的第一次“约会”说起吧.rn1 认识教材编辑,增加教学底气rn我从读初三开始,就使用人民教育出版社的教材.后来成为教师,也一直使用人教版教材,并在它的陪伴下逐渐成长起来.rn初上讲台,为了胜任教学,我将生物学教材中的重要论述及对应页码熟记于心.平常教学中,有意无意会使用教材上的表述.
其他文献
目的 探讨脑外伤患者行高频与低频重复经颅磁刺激对其认知功能的影响.方法 选取2017年7月~2019年5月之间我院收治的90例脑外伤患者,随机分为三组,各30例.A组采用常规康复治疗,
目的 探讨协同模式对分化型甲状腺癌患者131I治疗的负性情绪及生活质量的影响.方法 选取2016年1月至2018年12月我院接受131I治疗的60例分化型甲状腺癌患者作为主要研究对象,
语文是一门闪耀着人文光芒的学科,而音乐是一个传递人类情感的媒介,这就需要教师能够借助音乐的力量来点燃学生飞扬的激情,从而有助于课堂教学效率的提高。 Language is a d
失眠障碍正在影响越来越多中国人的精神健康,而最常使用的药物治疗却有潜在诱发患者药物成瘾等负面反应.本文通过比较近十年的中外文献,阐述了当今最为有效的、针对失眠的物
目的 本研究以精神科门诊患者为研究对象,探索其抑郁和焦虑症状网络.方法 使用某综合医院心身科门诊23735位患者(抑郁分量表总分≥26分且焦虑分量表总分≥20分)的抑郁和焦虑
本文重点研究程控高温小型真空钎焊炉的设计与制作技术,分析了设计初衷、产品构成等特点,阐述了程控流程设计原理。通过调研生产使用情况,使得最终完成的设计达到了自动控温
目的 对比分析艾司西酞普兰与阿米替林治疗帕金森病伴抑郁患者的临床疗效.方法 选取2019年04月~2020年04月本院接收的122例帕金森病伴抑郁患者作为本次研究的观察对象.按随机
目的 研究探讨高频重复经颅磁刺激(rTMS)治疗帕金森合并抑郁患者的临床疗效及脑血流灌注参数变化情况.方法 选取我院2018年4月~2020年4月期间收治的88例帕金森病合并抑郁症患
目的 调查自身免疫甲状腺炎(AIT)患者焦虑、抑郁自评情况及相关影响因素.方法 于2019年5月~2020年5月期间,选择我院收治的100例AIT患者设为研究组,另外选择100例健康体检者设
目的 观察131I联合帕罗西汀治疗甲亢伴情绪障碍患者的临床效果及其对甲状腺功能的影响.方法 选取我科2018年6月~2019年10月期间收治的109例甲状腺功能亢进伴情绪障碍患者作为