【摘 要】
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随着技术的发展,教育模式不断发生改变,越来越多的教育者开始关注信息技术教育教学,关注信息技术给教育教学带来的变革.但是,对于新技术的追求不应该止于一时的追风,思考如何
【机 构】
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信阳市第二高级中学,河南 信阳,464100
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随着技术的发展,教育模式不断发生改变,越来越多的教育者开始关注信息技术教育教学,关注信息技术给教育教学带来的变革.但是,对于新技术的追求不应该止于一时的追风,思考如何有效地将信息技术常态化应用,研究新技术的应用效果更值得一线教师关注,这既是对教育教学形式变革的深层思考,更体现了对新技术的尊重.在推进信息技术与学科整合过程中应辩证看待信息技术应用常态化,笔者结合多年的数次推进信息技术应用的教学经验,提出了信息技术课堂数字化平台的常态化应用几个策略.
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