【摘 要】
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目的:分析和探究共同参与护理模式对母婴同室产妇及新生儿的影响.方法:本次研究中选择了2019年5月至2021年5月期间在本院当中进行了分娩的100例产妇为研究对象,随机性将患者分成了对照组(n=50)和观察组(n=50),对照组当中的产妇采取的常规护理模式,观察组当中的产妇采取共同参与护理模式,对两个组别产妇的新生儿护理知识掌握程度、角色适应、紧张例数以及婴儿护理能力以及满意度实施对比.结果:对照组中患者科学喂养、脐带护理以及推臀部护理在内的新生儿护理知识掌握程度均低于观察组,组别数据实施对比后有意义(P
【机 构】
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商丘市第一人民医院 河南商丘476000
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目的:分析和探究共同参与护理模式对母婴同室产妇及新生儿的影响.方法:本次研究中选择了2019年5月至2021年5月期间在本院当中进行了分娩的100例产妇为研究对象,随机性将患者分成了对照组(n=50)和观察组(n=50),对照组当中的产妇采取的常规护理模式,观察组当中的产妇采取共同参与护理模式,对两个组别产妇的新生儿护理知识掌握程度、角色适应、紧张例数以及婴儿护理能力以及满意度实施对比.结果:对照组中患者科学喂养、脐带护理以及推臀部护理在内的新生儿护理知识掌握程度均低于观察组,组别数据实施对比后有意义(P<0.05).对照组产妇角色适应、紧张例数以及婴儿护理能力均低于观察组,组别数据实施对比后有意义(P<0.05).对照组当中产妇的护理满意度低于观察组,组别数据实施对比后有意义(P<0.05).结论:在母婴同室产妇实施共同参与式护理模式具有较好的效果,可以提升产妇的新生儿知识掌握程度,提升产妇的角色适应度,提高产妇护理满意度,值得推广.
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