【摘 要】
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小学数学是小学阶段最主要的课程组成之一,在对比其他学科之后,我们可以发现,小学数学它可以帮助学生拥有更多的实践经验,让学生获取更多的知识基础,在一次次的感知之后,一次
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小学数学是小学阶段最主要的课程组成之一,在对比其他学科之后,我们可以发现,小学数学它可以帮助学生拥有更多的实践经验,让学生获取更多的知识基础,在一次次的感知之后,一次次的参与数学实验之后,对于数学知识的应用价值有新的评估,进而对自己的成长实现长期科学的规划。那么如何才能优化小学数学教学呢?我认为就需要构建生活化课堂,促使小学生能够将数字与生活话题进行整合,将理论与实践进行有效的整合,为学生设计生活化的学习情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的生活体验,培养学生的生活认知,让学生能够拥有解决生活问题的能力。
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