“活动单导学”教学模式下如何实施初中英语分层教学

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当前,在大班化的教学模式下,以“学习小组”为基本单位,实施分组教学,是统筹兼顾英语学科小班化教学最优化的一种尝试和改革。本着“学生为本”的宗旨,为了引导学生通过“自主、合作、探究”等学习方式生成学习内容,完成学习任务,我市区域性推进了以“小组学习”为最基本的教学组织形式的“活动单导学”教学模式。所谓“活动单导学”教学模式,是以“活动单”为载体、以分组活动为基本形式的新型教学改革尝试,它在思想和理论上继承和吸收了活动教育思想的精髓,彻底打破传统的教育思想和教学方式,充分发挥学生学习的主体作用和教师的导学作用,鼓励学生通过自主活动和主动学习获得身心的 At present, under the big class teaching mode, using “learning group” as the basic unit to carry out group teaching is an attempt and reform that takes all factors into consideration to optimize the teaching of small class in English. In line with the principle of “student-oriented”, in order to guide students to generate learning content through “independent, cooperative, inquiring” and other learning methods, and completing their learning tasks, our city has promoted “regional learning” The most basic form of teaching organization “activity single tutorial ” teaching mode. The so-called “single activity teaching” teaching mode is a new type of teaching reform attempt based on group activity as the carrier with “single activity” as the basic form. It inherits and absorbs the essence of activity education thought and theory , Completely break the traditional educational thinking and teaching methods, give full play to the main role of student learning and teachers guide the role of learning, to encourage students through voluntary activities and active learning to gain physical and mental
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